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北大中医学社的学子在西安学习“季秦安手诊手疗”

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  • 发布时间:2016-09-01
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有这么一群人,作为北大人,他们说:“我们很幸运,当很多人还在热火朝天的争论,中医到底是不是科学,是否应该取缔中医的时候,我们就已经开始进入中医神圣的殿堂。”这就是“北大中医学社”。

说到在北大学中医,不能不先谈一下它的主体——“北大中医学社”。首先,他们不是医学专业的,而且北大一直也没有中医专业。相反地,他们有着不同的学科背景——从文到理,从古典文学到现代科技,从东方思想到西方文化;不同的学历——从高中生到博士、乃至专家,学者;不同的职业背景——学生、教授、公司的白领、乃至贩夫走卒;不同的目的——从养生保健、求医问药,到希望登堂入室,乃至继往开来的各种各样的朋友们。这个的全体,就是“北大中医学社”。

北京大学中医学社成立于2005年9月,宗旨是:

了解中医享受中医 弘扬中医

修身明道 传承国粹济世利人
季秦安老师于2015年11月在北京中医药大学讲了一堂课,介绍了季秦安手诊手疗,其中听课的有一个学生,叫晋崧耀,这个北大本科物理学毕业生,听了一种从没听到的医学诊断、治疗知识,决心要认真听一听,学一学,他千方百计,通过单博士联系到季老师,这次于2016年8月21日,带领八、九个对季秦安手诊手疗极感兴趣的学心理学、哲学、日语、地质学、物理学的学社学子,利用暑假,来到了西安。

与中国最高学府的天之骄子交流中国民间传统医学知识,什么方法最适宜?季秦安老师想,只能是交流、交谈的方式,四天的交流就这样开始了。季秦安老师,首先用一种极其通俗的语言,介绍了和一般正规中医教科书里完全不同的传统医学基础知识、季秦安手疗法的特点,并演示了季秦安特技针刺法在手部反射区调理脏腑疾病,在背部针刺调理脊柱侧弯。又安排刘建英、岳娜老师分别介绍了手部五指简易诊断法,手部反射区定位方法,常见疾病手部调理方法;并请殷浩然讲了易经和医学基础知识。

四天,转眼结束了,学地质的王雨涵说:“接触了这么又奥妙又方便的医学,深感学无止境!”而学哲学的李易雨篪(chí)说:“我感到收获巨大,不仅是纯知识与经验方面,更重要的是在学习中医的态度方面。”心理系的关平说:“深感中医知识的传承与推广亟需象季氏疗法理论体系这样大道至简的总结!”晋崧耀说:“这次学习给我们带来不少的冲击,一是手诊手疗效果的冲击,二是神奇的理论的冲击,和我们在学院里知道的完全不同,打破了我们原有的条条框框。”

学子们表示,以后有机会,还要学习、再学习!感谢季老师、感谢季氏团队!  四天,转眼结束了,学地质的王雨涵说:“接触了这么又奥妙又方便的医学,深感学无止境!”而学哲学的李易雨篪(chí)说:“我感到收获巨大,不仅是纯知识与经验方面,更重要的是在学习中医的态度方面。”心理系的关平说:“深感中医知识的传承与推广亟需象季氏疗法理论体系这样大道至简的总结!”晋崧耀说:“这次学习给我们带来不少的冲击,一是手诊手疗效果的冲击,二是神奇的理论的冲击,和我们在学院里知道的完全不同,打破了我们原有的条条框框。”

学子们表示,以后有机会,还要学习、再学习!感谢季老师、感谢季氏团队!.


北大中医学社的学子在西安学习“季秦安手诊手疗”

有这么一群人,作为北大人,他们说:“我们很幸运,当很多人还在热火朝天的争论,中医到底是不是科学,是否应该取缔中医的时候,我们就已经开始进入中医神圣的殿堂。”这就是“北大中医学社”。

说到在北大学中医,不能不先谈一下它的主体——“北大中医学社”。首先,他们不是医学专业的,而且北大一直也没有中医专业。相反地,他们有着不同的学科背景——从文到理,从古典文学到现代科技,从东方思想到西方文化;不同的学历——从高中生到博士、乃至专家,学者;不同的职业背景——学生、教授、公司的白领、乃至贩夫走卒;不同的目的——从养生保健、求医问药,到希望登堂入室,乃至继往开来的各种各样的朋友们。这个的全体,就是“北大中医学社”。

北京大学中医学社成立于2005年9月,宗旨是:

了解中医享受中医 弘扬中医    修身明道 传承国粹济世利人

季秦安老师于2015年11月在北京中医药大学讲了一堂课,介绍了季秦安手诊手疗,其中听课的有一个学生,叫晋崧耀,这个北大本科物理学毕业生,听了一种从没听到的医学诊断、治疗知识,决心要认真听一听,学一学,他千方百计,通过单博士联系到季老师,这次于2016年8月21日,带领八、九个对季秦安手诊手疗极感兴趣的学心理学、哲学、日语、地质学、物理学的学社学子,利用暑假,来到了西安。

与中国最高学府的天之骄子交流中国民间传统医学知识,什么方法最适宜?季秦安老师想,只能是交流、交谈的方式,四天的交流就这样开始了。季秦安老师,首先用一种极其通俗的语言,介绍了和一般正规中医教科书里完全不同的传统医学基础知识、季秦安手疗法的特点,并演示了季秦安特技针刺法在手部反射区调理脏腑疾病,在背部针刺调理脊柱侧弯。又安排刘建英、岳娜老师分别介绍了手部五指简易诊断法,手部反射区定位方法,常见疾病手部调理方法;并请殷浩然讲了易经和医学基础知识。

四天,转眼结束了,学地质的王雨涵说:“接触了这么又奥妙又方便的医学,深感学无止境!”而学哲学的李易雨篪(chí)说:“我感到收获巨大,不仅是纯知识与经验方面,更重要的是在学习中医的态度方面。”心理系的关平说:“深感中医知识的传承与推广亟需象季氏疗法理论体系这样大道至简的总结!”晋崧耀说:“这次学习给我们带来不少的冲击,一是手诊手疗效果的冲击,二是神奇的理论的冲击,和我们在学院里知道的完全不同,打破了我们原有的条条框框。”

学子们表示,以后有机会,还要学习、再学习!感谢季老师、感谢季氏团队!